休闲体育专业是一门涉及体育学、休闲学、心理学等多学科交叉的新兴专业。它主要研究休闲体育活动的理论与实践，旨在培养具备休闲体育理论知识和实践技能的高素质人才。

培养目标：培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和休闲体育基础理论、休闲运动组织与管理、营地教育、安全防护与急救等知识，具备休闲体育运动项目实操、休闲体育活动与赛事的指导推广、组织策划、服务管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事休闲体育运动项目指导、活动与赛事的组织管理等工作的高素质技术技能人才。

休闲体育专业的毕业生具有广泛的就业方向，主要包括以下几个方面：学校体育教育：可以在中小学、高等院校等教育机构从事体育教学工作；休闲体育俱乐部管理：可以在各类休闲体育俱乐部、健身房等机构从事管理、指导等工作；体育赛事组织与管理：可以参与各类体育赛事的策划、组织与管理工作；体育旅游开发与管理：可以在体育旅游相关企业或部门从事产品开发、市场营销等工作；社会体育指导：可以在社区、公园等公共场所从事社会体育指导工作。学校与中体盛世、悦动康等行业内龙头企业保持战略合作伙伴关系，不断为企业输送高水平人才。

休闲体育专业的课程设置主要包括基础理论课程和实践技能课程两大部分。基础理论课程包括：休闲体育概论、运动解剖基础、运动生理基础、运动训练理论与方法、体育保健基础、社会体育指导员公共理论。户外运动基础技能、休闲运动专项训练、休闲运动组织与管理、休闲体育旅游、营地教育、安全防护与急救等专业理论课。实践环节是休闲体育专业的重要组成部分，实践技能课程包括实习实训、社会实践、志愿服务等。通过实践环节，学生能够将所学理论知识与实际应用相结合，提升自身的操作能力和综合素质。

休闲体育专业具有以下几个显著特点：跨学科性：休闲体育专业融合了体育学、休闲学、心理学等多个学科的知识体系，具有鲜明的跨学科性；实用性：休闲体育专业注重理论与实践相结合，强调实际操作能力和技能的培养；社会适应性：休闲体育专业紧密关注社会需求和发展趋势，具有较强的社会适应性；创新性：休闲体育专业鼓励创新思维和实践能力的培养，注重学生个性发展。

随着人们生活水平的提高和健康意识的增强，休闲体育活动逐渐成为人们日常生活的重要组成部分。因此，休闲体育专业的发展前景十分广阔。预计未来几年，休闲体育市场将持续扩大，对专业人才的需求也将不断增加。同时，随着体育产业的快速发展和国家对体育事业的高度重视，休闲体育专业的发展将迎来更多的机遇和挑战。总之，休闲体育专业具有广阔的发展空间和良好的就业前景。